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Per l'acquisto con Bonus docente, al momento NON è utilizzabile AICASHOP, in alternativa accedete alla piattaforma ministeriale SOFIA oppure compilate il modulo d’iscrizione (disponibile all'indirizzo: https://goo.gl/qHn7rU ) e inviatelo a  privacy@aicanet.it e fatturazione@aicanet.it , unitamente a copia scannerizzata del Bonus generato con la Carta docente.

Il corso intende promuovere la progettazione di attività didattiche in cui l'uso di LIM e Tablet consente la realizzazione di una didattica attiva secondo il modello "flipped classroom".

Il corso si svolge online con assistenza tutoriale; il corsista può iniziarlo quando vuole e seguirlo con i tempi che preferisce. Il taglio dei corsi è pratico; i corsisti dovranno progettare e realizzare risorse digitali da usare con gli studenti/colleghi/famiglie.

 NB: Le credenziali per l'accesso al corso saranno inviate entro 24/48 ore all'indirizzo mail indicato nei dati di iscrizione.

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I giovani pur cresciuti con dispositivi digitali tra le mani non hanno sviluppato quel senso critico che li metterebbe a riparo da gran parte delle conseguenze dannose del vivere in rete. La mancanza di senso critico è una delle cause scatenanti dei fenomeni del  cyber bullismo.

E' necessario intervenire con azioni mirate di acculturamento degli operatori, docenti e dei genitori di potenziali vittime e carnefici, che possano conferire l'adeguato mix di competenze digitali, psicologiche e sociali. Il percorso formativo che si presenta è trasversale a tematiche psicologiche, sociali, informatiche e giuridiche.

Il corso è interamente online con intensa e costante attività di tutoraggio. Tutte le attività possono essere svolte con una tempistica individuale: ognuno può iniziare il corso quando vuole e portarlo a termine con il proprio ritmo.

• Saper progettare e condurre interventi formativi e preventivi  sulla tematica del cyber bullismo per studenti, genitori e docenti
• Sviluppare le competenze per riconoscere tra gli studenti i casi di cyber bullismo sia palesi che occulti
• Sapere cosa fare e a chi rivolgersi in presenza di cyber bullismo
• Conoscere l'aspetto giuridico del cyber bullismo
• Saper individuare responsabilità e competenze in ambito al cyber bullismo
• Conoscere gli stili di interazione con le famiglia in casi di cyber bullismo

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Il corso intende promuovere la creazione di giochi da integrare nella ordinaria attività didattica. La scelta di una glottodidattica ludica è in sintonia con la teoria che vede il gioco come elemento determinante nella riduzione dello stress e ansia, barriera all'apprendimento duraturo.

Il corso si svolge online con assistenza tutoriale; il corsista può iniziarlo quando vuole e seguirlo con i tempi che preferisce. Il taglio dei corsi è pratico; i corsisti dovranno progettare e realizzare risorse digitali da usare con gli studenti/colleghi/famiglie.

 NB: Le credenziali per l'accesso al corso saranno inviate entro 24/48 ore all'indirizzo mail indicato nei dati di iscrizione.

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Il corso intende promuovere la progettazione di attività didattiche utilizzando le Google Apps.

Le Google Apps concorrono a migliorare l'efficacia didattica mediante modalità di lavoro individuale e/o collaborativo e di comunicazione in sincrono e asincrono e quindi a creare percorsi didattici flessibili e personalizzati.
Il corso propone Google Apps utili per creazione/condivisione di presentazioni/documenti, raccolta dati, organizzazione del lavoro, comunicazione in sincrono, raccolta note e creazione siti. 

 NB: Le credenziali per l'accesso al corso saranno inviate entro 24/48 ore all'indirizzo mail indicato nei dati di iscrizione.